什麼是大單元教學 數學大單元教學模式是什麼

簡要回答

大單元教學以單元為學習單位，依據學科課程核心素養，圍繞主題思考和組織實施的教學；教學大單元教學圍繞任務開展，由不同性質學習的小單元組成的研究型教學。主要將內容分為若干個相對獨立、內部有機聯繫的單元，每個單元的內容涵蓋完整的教學目標，要在一定的時間範圍內完成任務。在教學領域中廣泛應用，不僅能夠提高效果還能增強管理的靈活性和個性化、差異化教學的可行性。

在大單元教學中學生會在更長時間內進行一個單元的學習，使得能夠更加深入地瞭解學習內容，對知識點掌握更加牢固。由於時間更長可以充分地考慮如何組織課堂、引導學習、鼓勵探索和思考，讓學習更加有針對性、高效和多變，從而提高質量。大單元教學會對授課材料進行集中，更有效地掌握整個課程的內在邏輯和學科知識的內部聯繫，細化每個教學單元的教學目標、內容和重難點。

數學是萬物的語言，是需要掌握基本概念和技能的科學，常常採用大單元教學模式。數學的大單元教學主要包括基本概念引入、知識和技能基礎打造、綜合實踐強化和考試演練提高四個過程。為學生打好堅實的知識和基礎技能，並掌握相關的操作和應用。應對各種分類和不同形態和模型進行概念定義、範圍限定、特性分析和應用探究。

數學大單元教學通過引導進行多方位互動和綜合分析，逐漸形成對知識的全面把握，並掌握有關技能。同時，在知識和技能的基礎上，還將培養批判性、邏輯和創造性思維，能夠更好地掌握數學思維和方法。