小學二年級看圖寫話之寫事篇：寫事六要素

學習看圖寫話先會練習三素句（誰 在哪 幹什麼）、四素句（什麼時間 誰 在哪 幹什麼）、五素句（什麼時間 誰 在哪 幹什麼 結果怎麼了）。在此基礎上，我們還要掌握看圖寫事的六要素，即時間、人物、地點、起因、經過、結果。

操作方法

（01）首先，記事牢記六要素。通過豐富的圖片信息，觀察圖畫中的人物、地點、事件，想象發生該事的原因、經過和結果。

（02）其次，説明描述一件事要包括事情的起因、經過、結果。如下圖，想象圖畫中小姑娘炒菜的原因、他人是如何指導炒菜以及小姑娘是如何進行炒菜的、結果炒得好不好等，才更好地説明圖畫中的情景。

（03）第三，寫話時，重點描述事情的經過。如上圖，一定要引導學生聯繫實際生活，以類似情景為基礎，重點寫一寫炒菜的過程，把炒菜的步驟及注意事項寫清楚。

（04）第四，大膽想象，巧妙構思，豐富過程部分。如在炒菜之前，有哪些準備工作，大人是如何指導的，説了哪些話，讓小姑娘既開心，又能輕鬆學會炒菜。

（05）第五，事情的結果要根據圖意展開合理的想象。根據畫面人物關係，會有哪些預期結果，大家心情怎麼樣？會不會有下次？現實生活中的類似情景，家人對你有什麼期望等等，都可以用做看圖寫話的結尾。