如何備考國考計算機二級MSoffice之選擇題

國考計算機二級裏面的含金量其實比當地省考高很多，無論是為了證書還是證明自己的能力，都希望大家好好備考哦！加油！第一彈！選擇題！
本篇內容是老師將近幾年真題卷整理的結果，大家一定要反覆閲讀備考哦~

操作方法

（01）【總述】選擇題部分到底應該如何攻克下來呢，實際上，如果確實不熟悉內容，應該採取背的措施。加油！選擇題部分滿分20分！！！！然而總分100分的卷60分才及格哦！！！！！！但是90分以上才算是優秀！！！其他三部分多多少少都會扣！！不可以扣在選擇題上哦！！加油！！！！每天多讀多背，這就是我們的備考捷徑！

（02）方法一：把題目按照背題模式背一遍！！！重複是學習之母！

（03）【二叉樹】（刺激！！！）①這是我在網上學來的最直白的解釋了：如果規定一家庭最多隻能生兩孩子，那麼一個家庭的族譜，就可構成一棵二叉樹。這家譜中的每一個人就構成了這二叉樹中的節點，每個人所擁有的子女數就是二叉樹的節點的度，即節點的分枝數。葉子就是度為0的結點。節點數就這個家譜中總的人數即二叉樹中節點的總數。中序、前序、後序遍歷就是如何訪問這棵二叉樹中的結點的方法，要求所有的結點都要訪問到並且只訪問一次中序：是先訪問左子樹，再訪問根，然後訪問右子樹前序：是先訪問根，再訪問左子樹，然後訪問右子樹後序：是先訪問左子樹，再訪問右子樹，然後訪問根②設某棵村的度為3.其中度為3，2，1的結點個數分別為3，0，4。則該樹中的葉子結點數為______7____。在樹結構中，一個結點所擁有的後件個數，稱為該結點的度，所有結點中最大的度稱為樹的度。由題目可以知道，若三種度的結點分開成子樹，共包含結點3×3+2×0+1×4=13個。再加1個根結點即為14。則該樹中葉子結點個數為14-3-0-4=7。③將②結合①來講就是説，這個家到底有多少後代呢，度是多少對爸爸媽媽，結點個數是孩子，度為2，結點為0，意思是有兩對夫婦沒有後代，同理，度為1，結點為4，意思是有一對夫婦後代為4，度為3，結點為3,3×3，有三對夫婦這裏有三個孩子，而根是1個，算是死記硬背外加點小可愛吧，所以要全部加。然後綜述，減一些給出的數據，就是葉子結點數了。

（04）【循環隊列】①循環隊列是一種線性存儲結構。②循環隊列是隊列的順序存儲結構形式，有隊頭和隊尾兩個指針。③

（05）【棧·隊】（刺激！！！）①棧的概念是彈壓，就像子彈殼裝彈，一粒一粒壓進去，但是打出來的時候是從上面打出來的，最先壓進去的最後彈出來，如果進去順序是123，打出來順序是321，這就是後進先出。隊列的概念就是我們平時排隊，按次序來，你排在第1個，那你就第一個輪到，就是先進先出，先到先來。②設有一個棧與一個隊列的初始狀態均為空。現有一個序列 A,BCDEFGH,依次退棧,再將隊列中的元素依次退隊。最後得到的序列為____。棧的特點是先進後出，而隊列是先進先出。前4個元素依次進棧為ABCD，出棧後為DCBA，後4個元素入隊列為EFGH，出隊也是EFGH，最後得到的序列為 DCBAEFGH。③

（06）【線性結構】①在數據結構非空的情況下，有且只有一個根結點。②每一個結點最多有一個前件，也最多有一個後件。③是線性結構還是非線性結構，取決於指針域的指向。所以並不是説具有多少個指針域就是非線性結構了哦。④線性結構中的各數據元素關係均為一對一關係，某個數據元素最多存在一前一後兩個和它挨着的數據元素，而非線性結構中的各數據元素沒有這條約束。⑤鏈式存儲方式既可用於表示線性結構，也可以用於表示非線性結構。

（07）【結構化程序設計】①原則有：自頂向下，逐步求精，模塊化，限制使用goto語句。②

（08）【軟件需求規格説明書】①軟件需求規格説明應重點描述：軟件的目的，軟件的功能需求、性能需求、外部接口屬性及約束條件等。②軟件需求規格説明書的特點:正確性、無歧義性、完整性、可驗證性、一致性、可理解性、可修改性、可追蹤性。③

（09）【測試】①集成測試是測試和組裝軟件的過程，它是把模塊在按照設計要求組裝起來的同時進行測試。②單元測試是對軟件設計最小單位一模塊(程序單元)進行正確性檢驗的測試。在代碼編寫階段可進行的是單元測試。③確認測試是驗證軟件的功能和性能及其他特性是否滿足了需求規格説明中確定的各種需求,以及軟件配置是否完全、正確。④系統測試是實際使用環境下對計算機系統進行的一系列集成測試和確認測試。

（10）【各種縮寫】數據庫管理系統DBMS----系統軟件是數據庫的機構，負責數據庫中的數據組織、數據操縱、數據維護，控制及保護和數據服務等。

（11）【計算機】①字長是計算機的一個重要指標,直接反映一台計算機的計算能力和精度。字長越長，計算杋的數據處理速度越快。②計算機的硬盤容量為800GB的話，那麼它的存儲容量是：1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B=2^30B×800GB=800×2^30B③字符包括西文字符和中文字符。由於計算機是以二進制的形式存儲和處理數據的,因此字符也必須按特定的規則進行二進制編碼才能進入計算機。用以表示字符的二進制編碼稱為字符編碼。對西文字符與中文字符,由於形式不同,使用不同的編碼。④馮諾依曼原理和思想是:①計算機的程序和程序運行所需要的數據以二進制形式存放在計算機的存儲器中;②程序和數據存放在存儲器中,即"存儲程序"的概念。

（12）【較為簡單的答案】①公司的開發人員可以同時參加多個項目的開發,則實體開發人員和實體項目間的聯繫是()。A.一對B.一對多C多對一D多對多正確答案:D解析:開發人員可以參加多個項目,而項目開發人員不止一個,那麼開發人員和項目之間是多對多關係。故答案為D。②

（13）【略加思考的答案】①R(C#Cn,TTa)(其中C#為課程號,Cn為課程名,T為教師名,Ta為教師地址)並且假定不同課程號可以有相同的課程名,每個課程號下只有一位任課教師,但每位教師可以有多門課程。關係R中對主屬性的傳遞依賴為()。A C#f TnBC#→TT→TaC(C#T)→TaDC#→Cn,Cn→Ta正確答案:B本題中的關係R(C#Cn,TTa)(其中C#為課程號,Cn為課程名,T為教師名,Ta為教師地址)並且假定不同課程號可以有相同的課程名每個課程號下只有一位任課教師,但每位教師可以有多門課程。可知教師名T完全依賴課程號C#,教師地址Ta完全依賴於老師名T;課程名Cn完全依賴於課程。

（14）【Word，Excel，PPT】可以確定的是，選擇題的最後三道題，一定涉及這三個軟件 的快捷鍵和最有操作方法哦~~①需要在Word中插入一個利用Excel製作好的表格，並希望Word文檔中的表格隨Excel源文件的數據變化而自動變化，最快捷的操作方法是：複製Excel數據源，然後在Word右鍵快捷菜單上選擇帶有鏈接功能的粘貼選項。②在Excel中為400名學生每人制作了一個成績條，每個成績條之間有一個空行分隔，希望同時選中所有成績條及分隔空行，最快捷的操作方法是：單擊成績條區域的第一個單元格，按下ctrl+shift+end組合鍵。③利用PPT，製作一份考試培訓的演示文稿，希望在每張幻燈片中添加“樣例”文字的水印效果，最優的操作是：在幻燈片母版中插入包含“樣例”二字的文本框，並調整其格式及排列方式。④利用PPT，希望一張圖片鋪滿每張幻燈片，最優操作是：將該圖片作為背景插入並應用到全部幻燈片中。⑤Excel中，為了讓D,E,F列有着相同的格式，最快捷的操作犯法是：用鼠標直接在D,E,F,三列的列表上拖動完成選擇。

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辛苦整理，希望對大家有益

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