怎樣才能讓一年級孩子乖乖寫作業？

操作方法

陪孩子一起寫作業，孩子剛從幼兒園升入一年級，很多習慣都還沒有轉變過來，一時間難以適宜家長要理解。為了讓孩子養成好的習慣，家長要多花點時間和心思，多陪孩子，從寫作業開始。並且，在陪孩子的過程中，家長要專心要用心，不要三心二意。

由孩子自己決定寫作業的時間，估計大多數家長可能都是命令式的口吻叫孩子去寫作業的，其實這樣孩子更容易排斥。家長不妨換一種説話方式，讓孩子自己選擇什麼時間寫作業，先玩還是先寫作業，讓他自己決定，執行起來他更心甘情願。

將孩子的學習任務由大化小，現在的孩子學習任務確實也是比較重的，而且對於剛入小學的孩子來説，寫字的速度也很慢，作業顯得非常多。幾歲的孩子耐心很有限，家長可以試着將他的作業分時間段一個個完成，中途允許適當地玩耍休息。

家長必須增強自己的求知慾，孩子的很多習慣都是被周圍的人所影響的。所以説，家長的習慣對孩子有很大影響力。為了讓孩子愛上學習，家長要增強求知慾，給孩子一個好的榜樣作用，讓孩子愛上學習，作業也就不成問題了。

孩子寫完作業要多給予鼓勵，其實，家長的肯定對於孩子來説也是很重要的。孩子按時完成任務的時候，家長要適時給孩子精神或物質上的獎勵，這樣有助於孩子養成主動寫作業的習慣。

孩子的學習計劃要按規定嚴格執行，根據孩子的學習任務和時間來制定一個相應的學習規劃，規定的制定家長只要提出建議就好，讓孩子自己做主要決定。當然，對於制定的規定，家長要嚴格監督孩子。

讓孩子自己制定相應的獎勵和懲罰措施，對於孩子，應該要獎罰得當，建議由他自己制定一些完成任務的獎勵措施以及沒有完成任務的懲罰規定，相信孩子會更積極更主動地去完成作業。那麼，家長也要按照孩子的規定來執行，有賞有罰。

瞭解孩子的學習能力，多跟老師交流。有些時候，可能並不是孩子不願意寫作業，也有可能是老師所講的知識孩子沒接受不會做。因此，家長要跟老師多交流，瞭解孩子的情況，根據孩子的學習能力採取相應的措施。