做好身體方面的準備、做好學習方面的準備、做好社會性準備。據《2020中國幼小銜接行業調研白皮書》的數據顯示，近7成家長都存在幼升小焦慮。很多家長讓孩子上學前班/幼小銜接班，與其説是望孩子成龍成凰，不如説是怕自己的孩子落伍。其實，對將要上小學的孩子來説，做好幼小銜接，為上小學做好準備的重要性不言而喻。
1.做好身體方面的準備
雙減政策後，對孩子們的運動能力更重視了。學齡前的孩子，最好每天能有兩小時的户外運動時間。比如，跑步、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子愛運動，不僅可以提高身體素質，還能讓孩子擁有良好的注意力和情緒控制能力。一進入小學，孩子面臨的第一個挑戰就是寫字，手部力量的發展很重要，所以大小運動都要兼顧。可以讓孩子玩橡皮泥，做手工、畫畫、做力所能及的家務、用筷子吃飯等，都可鍛鍊孩子的手部肌肉。手部肌肉發展得好，孩子能正確握筆、規範書寫，以後寫作業時也不會覺得累。
2.做好學習方面的準備
學習不只是知識的學習，還有技能的學習和學習品質的培養。比如孩子能聽懂並理解別人説的話，能根據指令做事情。親子閲讀，是培養孩子的傾聽能力和表達能力的好辦法。掌握一些簡單的數學方面的知識技能，比如數與量的概念、圖形、方位等等。生活中處處都是數，如數與量的對應、數的計算、錢幣的面額、空間方位、認識時間等、讓孩子意識到數就在生活中，應時刻學、時刻用。要想你家孩子學習後勁足，也要留意孩子的一些學習品質，這關係到以後成績的優良，比如能主動學習，專注力強、有好奇心等。
3.做好社會性準備
孩子上小學後，與幼兒園的生活與學習有很多不同，新規則、新作息都需要孩子去適應。孩子能與人愉快交往、正常溝通，也是孩子具備社會性的組成部分。幫助孩子具備社交能力，懂得調節情緒，能讓孩子更快適應新環境。
如果看護人本身素質高、精力充足，能幫助孩子做好上面三個入學方面的準備，那就沒必要送孩子去學前班。但是如果您本身精力有限，那麼讓孩子去上學前班也無可厚非，但也不宜一味追求孩子能識多少字，會做幾道題。孩子的學習不是短跑，更像是一場馬拉松，不可能一蹴而就，考驗着家長的耐心和智慧。但智慧家長知道，激發孩子的學習興趣，保護好孩子的好奇心和內驅力，培養孩子調節情緒的能力，是孩子未來贏得比賽的關鍵。
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