（01）我國教育方式的弊端有，過分關注內容，只知道讓孩子死記硬背書本上的東西，如文言文，古詩詞等，不可否認這確實有助於孩子更好的瞭解我國古代人民的生活與思想，但試問一下背了這麼多年古詩詞的你在進入社會後，這些東西用的上嗎？現在是21世紀，有些東西可以當做個人愛好來培養，爲什麼一定要強制灌輸呢？
（02）我國教育方式的弊端有，過分關注知識，孩子們每天的時間都被各種各樣的課程堆滿，絲毫沒有個人的空間，白天上課，晚上還要做繁重的作業，甚至有的孩子作業多到需要熬夜才能做完，要知道，他們只是一羣未成年的孩子，本該是青春洋溢的模樣，現在的他們有的已經長出了白髮，有的整日無精打采。
（03）我國教育方式的弊端有，成績代表一切，分數纔是硬道理，從家長到校長，從老師到學生，每個人都緊盯着試卷上的考試分數，不注重學生的個人發展與興趣培養，導致了許多孩子的萌芽被早早扼殺在搖籃裏，因爲那在老師家長眼裏是不務正業。
（04）我國教育方式的弊端，在這種只注重成績的教育方式下，越來越多的家長開始給孩子灌輸讀書升官發財的思想，讓孩子每日只知道爲了分數而努力，爲了家長勾勒的發財夢而努力，他們彷彿只是家長與老師的傀儡，沒有自己的思想，沒有自己的夢想。
（05）我國教育方式的弊端，只注重成績的教育方式，往往導致班級出現兩極分化，學習成績好的學生無疑受到了老師與同學的各種愛戴，學習成績差的學生成爲了班級裏的拖後腿的，他們有的會受到老師同學的嘲笑諷刺，有的甚至會轉學輟學，難道學校就是專門爲優等生準備的嗎？
（06）我國教育方式的弊端，只注重成績的教育方式，不僅影響學生的發展，也讓個別老師爲了班級取得高分而進行作弊，個別家長則爲了孩子取得高分而賄賂老師等，總之方法多種多樣，目的卻只有一個讓孩子取得好成績上好學校，難道這就代表孩子的未來可以一帆風順嗎?
（07）最後說一下，作爲家長，若你想讓孩子健康成長，請別再給他壓力，讓他適當的放鬆放鬆，或許是聽音樂，或許是踢足球，都有利於孩子身心的發展，有利於孩子智力的開發，思想的改變，別讓你的孩子成爲學習的機器，成績的奴隸。
作爲普通人，我們改變不了這種教育方式，但可以幫助孩子緩解壓力，健康成長
別再給你的孩子施加壓力，否則很可能釀成大禍
酷知知識幫
