孩子不想寫作業，怎麼辦？

孩子寫作業的熱情不高，不想寫作業，即便寫了，也是拖拖拉拉，效率很低，做題正確率當然可想而知。這樣下去，怎麼辦呢？

操作方法

（01）和孩子講講道理。首先，家長應該和孩子講講道理，説説學習的重要性，學習是對孩子自己好的。所以，孩子應該對自己的學習負責。如果，一個孩子在學生時代，連學習都拿不下來，長大後，他還能拿下什麼來等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學習，好好學習，對自己是一件好事。

（02）多鼓勵孩子，適當的時候準備一些獎勵措施。多給孩子一些讚美和鼓勵，必要的時候獎勵孩子一些物質或非物質的東西。如，早點寫完作業，可以多玩一會，多吃一點東西，做自己喜歡的事情等等。家長此時一定要説到做到，如果家長失信，這個方法會適得其反。

（03）不要指責，批評孩子，適得其反。不要輕易批評孩子，孩子作業做得慢肯定有原因，家長在沒有搞清楚的情況下，就對孩子一通指責，孩子會不高興的，甚至對寫作業更加反感。尤其是在人多的時，更不要指責孩子。

（04）多和孩子的老師溝通了解情況。這時，家長應及時和學校的老師瞭解情況，看看孩子在學校的表現是不是正常的。是不是學習遭遇瓶頸了。如果不正常，就從這裏開始抓，請老師多多關心自己家的孩子。如果正常，家長就要從其他地方入手了。

（05）多和孩子的小夥伴瞭解情況。家長向孩子的小夥伴瞭解情況，是不是生活交際方面受挫了，打擊了他的學習積極性。多向幾個孩子瞭解情況，這樣瞭解比較全面一點，效果會更好。

（06）讓孩子自己説出不肯做作業的原因。家長勸説鼓勵孩子説出自己的真實想法，為什麼不喜歡做作業？這樣的方法比較直接有效。

（07）瞭解孩子作業情況，分析孩子不肯做作業原因，然後對症下藥，藥到病除。這個時候，家長應及時瞭解孩子有關情況，各方面都要了解，學習，生活，心理方面。如果是因為作業太多，就要適當給孩子減量。如果作業太難，就要給孩子安排一下作業順序，由淺入深，讓孩子有個適應的過程，及時輔導孩子度過學習難關。如果孩子只是沒有興趣的話，那麼家長就要動動腦筋，激發孩子興趣。

（08）多陪着孩子，關係孩子的學習，生活，心理等等。家長一定要多多陪着孩子，這樣及時發現孩子在學習，生活，心理上的問題，幫助孩子度過迷茫期，幫孩子排除無力感。讓孩子變得更自信，更樂觀，也讓自己做一個好家長！