什麼羅森塔爾效應

羅森塔爾效應也稱作皮格馬利翁效應，因為皮格馬利翁效應與羅森塔爾效應比較相似。但又有不同，羅森塔爾效應是指他人告訴自己兩組存在差異，皮革馬利翁效應則是指由於他人的評價而對自己產生具有偏向的期待。
羅森塔爾效應由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。是指教師對學生的關心與期待會影響教育效果並且體現出暗示的力量。

操作方法

（01）美國心理學家羅森塔爾做過一個有趣實驗：他在某高校考察時，隨意從每班抽了該校的百分之二十的學生做“預測未來發展的測驗”，交給校長，十分認真地説了一個權威性的謊言：“這些學生經過科學測定全都是智商型人才，將來一定會有很高的成就，並叮囑校長不要告訴任何人。”

（02）八個月之後，羅森塔爾又回到該學校，發現這些學生確實超過一般的學生，又非常大的進步。再後來這１８人全都在不同崗位上取得了非凡的成績。這個現象後來就被稱作“羅森塔爾效應”。

（03）羅森塔爾效應給我們的啟示：對一個傳遞積極的期望，就會使他進步得很快，發展的更好，尤其在老師教育兒童的階段。也是一種暗示效應。

（04）暗示作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動,或者不加批判地接受一定的意見或信念。可見,暗示在本質上,是人的情感和觀念,會不同程度地受到別人下意識的影響。