小學五年級數學一對一輔導學習方法

小學數學學習一般分為幾個階段,1-3年級主以培養學生興趣,激發學習動力,做到簡單瞭解數學即可.從四年級開始,數學學習難度就會逐漸顯現,尤其到了五年級,數學各種運用規律,常規符號,應用計算等等,會結合生活中的實際問題,進行計算,當理論與實際相結合的情況下,難度自然而然就會上去.所以抓住小學五年級暑期進行銜接性的學習很有必要.不過,這也需要掌握好其中學習方法,才能打好基礎,拓展數學思維邏輯能力,真正學好數學.

步驟/方法

（01）學會説説出自己的想法。説，可以訓練思維方法，引導學生用簡明、準確、規範的數學用語，完整地回答問題。學生試着用自己的話總結、概括出定義、法則或公式，使感性認識上升為理性認識。

（02）學會練通過練習，強化“做”的過程。在練習中，探索新知識，有效地解決新問題，題目練多了，下筆自然有神了。

（03）學會看杭州小學五年級數學一對一輔導專家認為：跟着老師選準觀察點，進行有目的地觀察和審題。在看的過程中，漸漸學會辨析與思考，增強觀察力，激發求知慾。

（04）學會記小學五年級數學一對一輔導專家指出：很多數學知識，不能光靠死記硬背，必須在理解的基礎上記憶，就不容易忘記。對於一些容易混淆的概念，通過比較法弄清它們的聯繫與區別，利用關鍵詞記憶。在快遺忘的時候，經常性的把課堂筆記或者經典題型拿出來回憶一下，也是增強記憶的有效方法。