幼兒英語上課流程

你是否即將成為一名幼兒英語教師？都説教有法，學有法，教學沒有法。但我想告訴大家，良好的準備決定一節幼兒英語的成敗。熟知教學步驟，做到心中有數，才能運籌帷幄。

操作方法

（01）Step1: Keep in order.在上課之前要整頓秩序，讓小朋友的心收回來，這樣上課才有效果。整頓秩序可以用一些英語口令語，配合動作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.

（02）Step2: Greeting.打招呼的方式有很多，比如説用手偶來跟小朋友説hello，當然要注意語音語調，可以大聲也可以小聲，也可以模仿動物的聲音。

（03）Step3: Warming up.熱身環節不太建議遊戲，當然也可以遊戲，不過儘量控制在1分鐘內。一般我們都是唱律動歌曲，可以是學過的，或者手指操。

（04）Step4: Review.複習上節課的舊單詞，可以用快速閃卡的方式，加些炸彈或狼卡，增加小朋友念單詞的興趣。

（05）Step5: Presentation.呈現環節要注意神祕感，趣味性，新穎性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗户，PPT，圖片，簡筆畫等等。

（06）Step6: Practice.操練環節主要以遊戲為主，既要有集體遊戲也要有個人遊戲。集體遊戲比如大小聲，爬樓梯，個人遊戲比如頂卡片，拍卡片等等

（07）Step7: Production.鞏固環節，要把所學的東西進行復習加強，加之應用。可以設計一些場景。

（08）Step8: Say Goodbye.結尾可以用歌曲，可以用所學的卡片內容，方式也可以多樣化。

特別提示

這是新授課的流程，在實際授課都可適當調整步驟，因地制宜。