雖然很多父母知道不能以分數衡量一個孩子是否優秀，但幾乎所有的父母都希望自己的孩子學習好、門門功課都是滿分，可是孩子不一定都是這麼“聽話”的喲，尤其是對於小學生來説，貪玩是他們的天性，有不少小學生會厭惡學習，把自己所有的時間用到玩鬧上，這令父母們苦惱不已。那麼，小學生過於貪玩不喜歡學習的時候，父母們到該怎麼做呢？這篇指南給你不錯的答案，希望能夠幫助到你哦！
（01）觀察孩子過於貪玩的“原因”很多人會説了，孩子不愛學習貪玩就是原因啊，不是的，每個孩子貪玩都是有原因的，有的孩子貪玩是被別的小朋友所影響，有的孩子貪玩是因為被父母逼迫導致，有的確實是因為缺少學習的主動性。所以説父母要觀察好，你的孩子不愛學習過度貪玩都是真正原因是什麼，找到過度貪玩不愛學習的原因，然後逐一解決問題，才能幫助孩子改掉過度貪玩且不愛學習的問題哦。
（02）給予貪玩不愛學習的孩子“讚賞”很多父母看到這一點會很生氣，覺得我的孩子本來不愛學習，你還要我讚賞他？那麼豈不是鼓勵孩子更貪玩？別急，聽我慢慢説。對於貪玩不愛學習的孩子，你的打罵與大道理毫無效果，且只會加重孩子對學習的 厭惡。不如找出一點點理由，比如孩子身上的一點點優點進行表揚，對其大加讚賞，並讓其知道，把心思給自己的學習分一點點會更好。如此一來，貪玩的孩子會出現一種自律心態，再加上其他一些引導，孩子必然會愛上學習，最起碼會收斂自己的貪玩。
（03）和孩子相互監督這也是引導孩子放下過重的玩心，把心思分一點給自己的學習的一個好辦法。家長可以和孩子説一下自己的苦惱，比如自己工作的時候難以專心，這樣下去，自己就會被炒魷魚，那麼一家人就會面臨沒有錢生活的狀態，然後問問孩子怎麼辦。你的態度一定要很苦惱，並且讓孩子感知到你把他當朋友，那麼孩子必然會被你的情緒所帶動，會想辦法幫助你專心工作，那麼這時候，你可以讓孩子監督你，然後你監督孩子，你們兩個人相互監督，一個把工作做好，一個把學習學好，像朋友一樣的相互監督，會讓孩子感覺到很有“責任感”與成就感的哦。
（04）和孩子進行“比賽”小學生貪玩不愛學習，結果一定會是學習成績下降很快，這時候你可以告訴孩子，你們之間可以進行一場比賽，看看誰能夠把自己的事情做得更好。你的事情是工作，或者是學好做一桌子美食，孩子的事情是能夠保證自己不過度貪玩，讓自己的成績提高上去。且彼此之間進行一個約定，這樣一來，會大大激發孩子那種不服輸的勁頭，這個時候，你還用得着擔心孩子過度貪玩麼？
（05）引導孩子主動和愛學習的同伴在一起這麼説吧，很多家長把這個辦法做成了“比較”，讓自己的孩子和愛學習且不貪玩的孩子學習，學習人家的孩子是如何懂事的，學習人家的孩子是如何愛學習的，學習人家的孩子是如何不貪玩的，等等。我可以負責任的告訴你，這樣比較教育出來的孩子，心理一定會有問題的，你也很難改變孩子貪玩的情況。與其逼着孩子和學習好的孩子在一起，不如引導孩子主動靠近自己的小夥伴，比如可以讓孩子邀請自己的小夥伴來家裏做客，這樣一來二去的，孩子自然會被不貪玩的小夥伴所影響。
（06）給孩子打一手親情牌這一招父母們要謹慎使用，如歸使用次數多了，會讓孩子出現極度的厭倦心理，且會想盡辦法的遠離你。但如果你把握好尺度，這一首親情牌會讓孩子既學會了感恩父母，也學會了適當收斂自己的貪玩。還有一點要提醒你，不要對着孩子翻來覆去的訴苦，更不要強迫孩子理解你的苦心，大道理千萬不要對孩子講，與其講大道理給孩子聽，不如把你的辛苦呈現給孩子，比如在你辛苦工作的時候，讓孩子親眼看到，並找個恰當的時機請孩子少些貪玩為佳，這樣一來，會觸動孩子心靈的。
（07）讓孩子適當吃苦作者認識一位媽媽，她的孩子非常貪玩不愛學習，他們家是地道的農民，靠父母種地以及上山打工為生，孩子的過度貪玩讓那位媽媽很傷腦筋。後來在孩子發展到曠課和別的同學玩之後，那位媽媽直接把孩子帶到了自己家的地裏，讓孩子和大人一起勞動了整整三天，再次返校之後，孩子坐在課堂裏非常認真的學習。這個孩子現在已經是初中生了，學習成績在年部屬於中上。所以説，在孩子過度貪玩的時候，不妨讓孩子適當的吃點苦，也是可以的。
（08）培養孩子對學習的興趣不要直接培養孩子愛學習的興趣，孩子要是有那個興趣，何來的愛貪玩？與其逼着孩子學習，不如和孩子玩一些學習類的遊戲，比如下棋，既安靜，且能夠鍛鍊孩子的腦力，在下棋的過程中，讓孩子嚐到贏的甜頭，然後讓孩子嘗一嘗失敗的滋味，並且鼓勵孩子拿起筆記下該如何贏的那些訣竅，這樣一來，孩子會在不自覺中習慣用筆寫字學習，別小看這一點，這是引導孩子愛上學習很重要的一點。然後在孩子放學之後，詢問孩子學習情況，比如考試沒考好，那麼就像你們下棋一般，陪孩子一起記下可以能夠考好的“訣竅”，或者是做錯的題目該如何改正，這樣用不了多久，孩子自然會習慣自己思考以及主動學習的。
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