報社校對員常用校對符號及説明

報社校對人員工作中離不開正確規範的校對符號，對校對符號的靈活規範運用能夠正確地向編輯、美編人員傳遞校對人員的修改意圖，從而更好地開展工作，掌握以及正確運用規範的校對符號是報社校對人員的基本功，下面就向大家介紹報紙版面校對中常用的規範校對符號。

操作方法

（01）改正：將需要改動的字、詞或句子圈出來，在版面空白處寫出正確的，然後圈起來將二者用直線相連。刪除：將多餘的文字圈出，在圓圈外畫一條直線或曲線表示去掉圈內文字。增補：在需要增添內容的文字之間先畫一個尖角，然後在尖角處延伸出一條線，線的末端連接一個圓圈，圈內寫上要添加的文字。

（02）改正上下角：數學運算、化學分子式、外國人名等中包含特殊位置的點或者字號縮小的數字、字母等，可以用下圖的校對符號精確定位。在版面空白處畫一個長方形方框，依具體情況在方框的正中或角落標註需要改正的內容，將方框與原文中圈出的錯誤之處用直線相連。

（03）對調：相互連接的字、詞、句子，如果出現語序的顛倒，可以直接在它們之間畫一條如圖所示的線，表示將語序對調。轉移：如果語序顛倒的情況出現在不同的行，那麼可以將需要調整的字、詞、句子圈出，然後用直線相連插入需要放置的正確位置。接排：如果句子在不該換行的地方另起了一行，那麼可以用圖示的箭頭表示將該句子接續到上面的一行，取消換行。另起段：如果句子在該另起一段落的地方沒有換行，那麼可以在下一段空兩格的位置畫一條豎線，然後用一條帶箭頭的線把需要換行的句子引導過來。

（04）加大空距：字與字之間間距過小，可以在過密的地方畫一個向上開口的角，行與行之間間距過密，可以在過密的地方畫一個向左開口的角，表示加大空距。減小空距：字與字之間間距過大，可以在過鬆的地方畫一個向下開口的角，行與行之間間距過大，可以在過鬆的地方畫一個向右開口的角，表示減小空距。

（05）代替：稿件中相同的錯誤字詞出現過多，如果分別改動既浪費時間又會造成版面髒亂，可以分別圈出，然後在空白處如圖所示，統一替換。説明：説明性的或帶有指令性的文字不要圈起來，在字的下面畫小圓圈，表示此標註不作為要替換的文字。比如將需要變動字體的文字圈起來，然後畫一條線，在線的末端寫上“改黑體”，在“改黑體”三個字的下面標三個小圓圈。

（06）分開：英文單詞之間應該保留間距的沒有保留，就應該在需要分開的地方畫一條豎線，然後在豎線頂端畫一個開口向上的角，表示這是兩個單詞，需要分開。保留：對稿件文字做了錯誤的改動之後想要糾正回來，保留原文，那麼就要先在錯誤改動的符號上畫兩條豎線，然後在錯改的文字下畫一個三角形，表示此處不改動。

（07）下面就是綜合運用以上校對符號修改稿件的一個示例，小夥伴們快快掌握以後運用到實際工作中去吧！

特別提示

一定要使用正規的校對符號，不可按照個人習慣隨意改動，這樣會對編輯和美編同事造成不必要的麻煩。