羅威納犬在訓練和使用中易受外界新異刺激干擾，表現為四處張望、頻嗅到面，我們可以利用它對物品強烈的佔有慾克服這一毛病。比如訓練前用木棒或網球給犬銜取，然後將銜取物系掛在手臂或腰間[犬看得到但銜不到的位置上]，以吸引犬的注意力。當犬作業興奮性下降時，可用一網球讓犬銜住，再將網球佯拋至作業區域，以從新誘發犬的作業慾望。 散放中不能經常鬆開牽引繩。
羅威納犬較之德國牧羊犬野性較大，好奇心強，貪玩。所以平時在散放中應儘量少鬆牽引繩，除排出大小便和遊散之外，原則上都要牽引散放。否則犬的服從性和依戀性將很難培養，前來科目會更加不易訓練。
基礎科目訓練中可適當加大機械刺激量。
羅威納犬忍受刺激量較大，訓練中力度可以大些，這樣一方面能規範犬的動作，另一方面對馴服其野性也有一定的作用。
訓練科目時，儘量避免其神經活動過程相互衝突。
由於羅威納犬興奮和抑制過程相互轉化比較慢，所以陰性科目和陽性科目不要連貫起來訓，否則訓練效果會很不理想。訓練之前要給出一定的散放時間，以平衡犬的神經活動過程。安排陰性科目訓練，再安排陽性科目訓練。羅威納犬一旦興奮起來就很難抑制下來。
訓練公犬時，應儘量避開母犬。
羅威納犬的性反射強，一遇母犬，就要嗅聞趴跨，根本不聽主人指揮，這是一種不可消除的外抑制，唯一的方法就是避開母犬進行訓練。
經常磨合訓練，才能保障多頭犬作業安全。
羅威納犬平時比較穩重，犬與犬之間一般不會咬架，但一旦咬起來，那可是‘生死架“，而且很會記仇。所以平時管理中，要給它們提供相互玩要的機會，訓練中要加強配合練習。比如訓練多頭犬撲咬，那頭犬先咬，那頭犬後咬，分別咬什麼部位，訓導員和助訓員都要事先安排設計好。
羅威納犬一旦對某一口令或某一手勢產生抑制就很難克服。
羅威納犬性情比較”倔強“，一旦對某一科目產生抑制，就會拒絕接受主人口令，甚至逃避作業。所以訓練中一定多搞幾套方案，並掌握分寸，見好就收，保持犬的作業餘興。
基礎科目訓練可與使用科目訓練穿插進行。
（01）散放時，左手反握牽引帶，將牽引帶收短，發出“跟”的口令，令犬在人的左側行進。開始距離不要太長，以100-150公尺為宜。
（02）喂犬時，置犬於訓練員左側，右手持食物，左手執牽引帶，發出“跟”的口令，手勢誘導犬前進，犬依令保持較正確的姿勢時給予食物獎勵。
（03）利用牆、溝、坎等進行隨行訓練，置犬於人和上述地物之間，將牽引帶收短，下達“跟”的口令，同時利用牽引帶及地物來糾正犬的位置。反覆訓練後，可轉到平坦的地形上訓練。
（04）在上述訓練的基礎上，養成犬在不用牽引帶控制下的隨行能力。犬隨行時將牽引帶放長，並逐步過度把牽引帶放到地上，當犬拖着牽引帶能正確隨行後，可解掉牽引帶進行訓練。
1、前掙往外偏，糾正的方法：一是用牽引帶控制犬，二是用障礙物限制犬，如有特別興奮的犬，可用“非”的口令，刺釘脖圈來控制。
2、因疲沓習性，隨行時落後，糾正動作時適當多給獎勵，刺激犬的興奮性。
3、隨行中開小差，應儘量避免外界環境的影響。加強人、犬親和。
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