歷史主觀題（大題）解答方法——特點題解答專題

歷史大題不會答？答題答不準？不知道該如何入手？那麼，你只是缺少方法而已，快來這裏學習吧，你會得到收穫的~這裏不僅給大家總結來技巧，還會給出題目來實踐，讓你掌握我的方法。一起學習，一起提高成績！

操作方法

（01）網上的建議有很多是宏觀上的知道，而我建議在把握一定的宏觀後具體到各個題型過來。在這篇文章中，我主要説一説歷史的大題。我們知道，歷史大題基本上就是以下幾種題型：

（02）在我們做題過程中，特點題的難度是最大的，而本文恰恰要先講歷史特點題的解答思路。大家先看我自己做的思維導圖，（取個名，叫“龍骨傲天”，霸氣不？），熟悉一下然後我再通過例子説明。

（03）【解題步驟】①審清題目，確定好題目中的“主體”和“題型”②看材料，材料中的字、詞、句與題目和“龍骨傲天” 是否符合，符合就根據“龍骨傲天”中的術語提煉出答案來。③結合所學知識。例子：題目中問：抗日戰爭中的特點？解答步驟：①審清題目，“抗日戰爭”是主體，“特點”是題型。②看材料，這裏假設中沒有材料，省略。③結合所學知識，“抗日戰爭”中我們可以快速的聯想到的特點有：時間長；世界反法西斯的一部分；全民族抗戰等等。注：接下來的幾道題目中不小心弄到的都是不需要結合所學知識的，所以以下題目會略過第三步。以後會補充更多的題目和類型。

（04）【實踐】主要的特點題思路就在上面，現在我們來看幾道題目。

（05）在這裏，我先講解題目答案與“龍骨傲天”的聯繫，然後再根據上面的解題步驟為大家分析。答案中的第一點就是【主體性】→【機構】中加上材料的含義變化而來；第二點就是【性質】→【法律性】中加上材料概括而來；第三點就是【時間】→【發展】中加上材料而來。解題步驟：①審清題目，“英國反腐敗機制”是主體，“特點”是題型。在看材料的過程中牢牢把握住，進行有目的的閲讀。②看材料看下圖：材料中的字詞句跟題目和“龍骨傲天”有關的已經用彩色標示出來了，可以方便簡單的去提煉出正確的答案。③結合所學知識，這步省略，因為“英國反腐敗機制”未學習，下同，不再標示。【藍色即為第一點，紅色為第二點，橙色為第三點。】

（06）再來看第二道題目：

（07）首先，題目答案與“龍骨傲天”的聯繫：很明顯，第一點是【空間】→【範圍】加上材料的內容；第二點是【主體性】→【政府】加上材料的內容；第三點是【性質】→【產品性】加上材料的內容；第四點是【着重法】加上材料的內容。解題步驟：①審清題目，“兩宋海上絲綢之路”為主體，“特點”為題型。②看材料看下圖：材料中的字詞句跟題目和“龍骨傲天”有關的已經用彩色標示出來了，可以方便簡單的去提煉出正確的答案。③結合所學知識，這步省略【藍色即為第一點，紅色為第二點，橙色為第三點。】

（08）再看：

（09）首先，題目答案與“龍骨傲天”的聯繫：也是非常明顯，第一點是【後世法】→【改變了XX】加上材料的內容；第二點也是【後世法】→【對以前XX】加上材料的內容；第三點是【內容】→【簡繁】加上材料的內容；解題步驟：①審清題目，“隋代法律制度改革”為主體，“特點”為題型。②看材料看下圖：材料中的字詞句跟題目和“龍骨傲天”有關的已經用彩色標示出來了，可以方便簡單的去提煉出正確的答案。③結合所學知識，這步省略【藍色即為第一點，紅色為第二點，橙色為第三點。】

（10）最後看一道2018全國二卷的題目（2018年全國一卷沒有考特點題）：

（11）首先，題目答案與“龍骨傲天”的聯繫：第一點是【時間】→【開始早晚】加上材料的內容；第二點是【空間】→【範圍】以及【性質】→【產品性】相結合的內容；第三點是【內容】以及【主體性】→【政府】的內容。解題步驟：①審清題目，“我國種植利用大豆 ”為主體，“特點”為題型。②看材料看下圖：材料中的字詞句跟題目和“龍骨傲天”有關的已經用彩色標示出來了，可以方便簡單的去提煉出正確的答案。③結合所學知識，這步省略。除了第三點的【內容】即“農書對勞動人民時間經驗的總結與推廣”是材料中的直接表述即“內容”。其他的根據我提供的圖片和材料相結合，都可以輕易概括出來。【藍色即為第一點，紅色為第二點，橙色為第三點。】

特別提示

1.因為文字講解本身的缺陷以及個人文筆的拙劣，未能在本文非常好的表達出我的思想與操作，以上的內容需要各位同仁仔細瀏覽並思考才能深入的瞭解本方法的精髓。

2.本文主要依託於我自己整理的思路（框架）和題目的自身材料，各位無需害怕這個方法還需要根據材料來概括，因為當我們做題多了之後，題目給的文字我們就可以直接“條件反射”，又快又精準的理解並寫出答案。比起其他的解題方法來，這種結合思維的方法是最簡單的方法，而且運用熟練以後，大家的解題速度與準確率會大大提升。