學生怎樣應對校園暴力

不管我們怎麼刻意粉飾和逃避，我們仍然不得不承認，校園暴力的存在和它的嚴重性，比新聞報道出來的要嚴重得多，造成的傷害要大得多。而我們的家長和學校常常是很冷漠地看待校園暴力，甚至都閉口不談，這是怎麼了？一想到我們的孩子可能會置身校園暴力之中，我想對所有人説以下的話。

操作方法

（01）所有人都必須認識到校園暴力的嚴重性，並且重視它。青春期的孩子性格大多敏感衝動，如果長期處於暴力威脅的環境之中，會變得膽怯畏縮，不愛學習，甚至會學會以暴制暴走向犯罪的道路，也有少數孩子自我放棄甚至走極端，這都是家長和學校最不願意看到的結果，也是最慘痛的結果。

（02）要搞清楚是什麼造成校園暴力事件的層出不窮之前，讓我們來説清楚什麼是校園暴力：辱罵，打擊，威脅，造謠，人身傷害，強迫，孤立都是校園暴力的行為，這些行為成年人也未必能受得了，何況是心智不成熟的學生們。

（03）很多孩子受到了校園霸凌不敢告訴老師和家長，是因為怕老師和家長制止之後遭到更嚴重的報復，所以家長和學校在得知孩子遭受了校園暴力之後，一定要妥善處理，否則只會給孩子帶來更大的傷害，也不能根本上解決問題。

（04）學生在學校與同學有了衝突，首先不要激怒對方，遇到情形不對最好先避開，如果情形比較嚴重最好拔腿就跑，不要覺得害怕很難為情和丟人，這樣最起碼能避開直接的人身傷害，這是最基本的自我保護。

（05）然後就是要把事實告訴老師和家長，希望老師和雙方家長出面解決學生之間的矛盾。家長和老師在處理學生之間的糾紛時，一定要考慮到雙方學生的自尊心，以免激化矛盾。如果已經造成很嚴重的後果，請毫不猶豫地通過法律渠道來保護自己的孩子。

（06）上面説的是當學生遇到人身攻擊時的做法，應該以人身安全為第一考慮。當然學校也存在：傳播謠言，孤立某一個人，言語攻擊等軟暴力。作為老師和家長，要充分信任學生，調查清楚事情的來龍去脈之後，及時開導被傷害的學生，並且解除謠言。家長要多關心孩子的心情與心理變化，防止孩子有過激行為。

（07）只有孩子在學校和家長處能得到保護，他們才能快樂健康地成長。我們都不希望自己的孩子是校園暴力中的受害者，但是那些校園暴力的施暴者呢？他們也都是老師的學生和家長的孩子，我在這裏衷心地希望各位家長和老師，在發現學生有施暴行為時，及時制止並且能一起努力讓孩子不要走向犯罪道路。