當前教育理念 生氣發火是最強招式 控制情緒等於自廢武功

簡要回答

父母們想要控制自己的情緒，保持冷靜，在教育孩子時避免生氣發火，這是一個眾所周知的事實。他們會努力學習各種控制情緒的技巧，但往往發現這些技巧在實踐中並不那麼有效。無論他們如何努力，當情緒被激起時，他們還是會對孩子發脾氣、動怒。

為什麼父母很難控制自己的情緒呢？有些人認為是因為他們脾氣暴躁，有些人認為是因為孩子太叛逆。這些都不是根本原因。事實上，導致父母難以控制情緒的根本原因是他們採用了錯誤的教育理念。在錯誤的教育理念下，生氣發火被視為最有力的教育手段，相當於父母的終極武器。如果真的要控制情緒，那就等於放棄了這種最強的教育手段，而如果父母放棄了生氣發火，他們還有什麼方法來教育孩子呢？
是什麼樣的教育理念導致了這個問題呢？為什麼生氣發火成為了這種教育理念下的最強武器呢？
絕大多數父母可能從來沒有思考過自己的教育理念到底是什麼，他們使用的教育理念究竟是什麼呢？
事實上，絕大多數父母目前採用的是"否定式教育"理念。
所謂"否定式教育"理念，就是父母更關注孩子的缺點和不足，並要求孩子改正。比如，父母看到孩子磨嘰，就要求孩子停止磨嘰，改掉這個壞習慣；父母看到孩子粗心，就要求孩子不要再粗心，改正粗心的問題......父母是否是這樣教育孩子的呢？這種教育方式是否在否定孩子的缺點呢？稱之為"否定式教育"。
那為什麼説生氣發火是"否定式教育"的最強招式呢？
答案很簡單，"否定式教育"無法贏得孩子的配合，父母只能使用生氣發火這樣的強硬手段來強制孩子改變。

"否定式教育"建立在否定的基礎上，誰喜歡被別人否定呢？沒有人會喜歡。每個人都認為自己是最好的、最正確的，當別人否定自己時，我們會天然地產生牴觸情緒。想想自己，是不是更喜歡別人説好聽的話，而不是否定自己呢？答案顯而易見，對孩子來説也是一樣的。父母採用"否定式教育"方式，註定不能贏得孩子的合作。
問題來了，父母想要糾正孩子的錯誤，但孩子卻不改，那該怎麼辦呢？父母顯然不能袖手旁觀，因此他們只能採取強硬的措施來教育孩子。生氣發火無疑是最強硬的手段了，還有什麼比這更強硬的方式呢？沒有了。所以當孩子不合作時，父母就會使用最強硬的手段，即生氣發火。在"否定式教育"理念下，孩子不合作是常態，生氣發火也就成為了常態，不生氣對孩子來説就像是聽不見一樣。
生氣發火是不是父母當前教育理念下最強硬的手段？如果父母真的放棄了這個手段，那採用"否定式教育"的武功就沒有任何威力可言。根本無法糾正孩子的問題。在目前的教育理念下，指望通過學習技巧來控制情緒是不可能的。
那該怎麼辦呢？難道父母就任由自己生氣發火嗎？
當然不能。父母的生氣發火對孩子毫無益處。唯一能夠改變這個問題的方法是從根本上改變教育理念，採用更積極的"肯定式教養"理念。
"肯定式教養"理念與"否定式教育"理念截然相反。它關注孩子的優點，通過肯定和讚揚來放大孩子的優點，使孩子的優點日益突出，從而使孩子變得越來越優秀。
當父母採用"肯定式教養"理念時，他們會更多地關注孩子的優點。在這種情況下，父母自然就不需要生氣了。你會生氣看到孩子表現出色嗎？除非你真的有問題。

有些人可能會問：那麼只看到好的地方，不管孩子的不足嗎？
實際上，在"肯定式教養"理念下，並不需要過多關注孩子的不足，只需要通過表揚來糾正孩子的問題。
舉個例子，假設孩子在寫作業時總是磨磨蹭蹭。如果採用"否定式教育"理念，父母肯定會責備孩子磨磨蹭蹭。但是，遵循"肯定式教養"理念的父母卻不會這樣做，他們不會批評孩子的拖延問題，相反，他們會發現孩子在寫作業時表現出的其他優點，並加以肯定和讚揚。在父母的肯定和讚揚中，孩子獲得了成就感、歸屬感和能力感，他們會覺得自己擅長寫作業，因此會更積極地完成作業。當孩子變得積極主動時，他們的拖延問題不就自然而然地解決了嗎？
你看，我們並沒有過多關注孩子的拖延問題，卻成功解決了這個問題，整個過程中我們也沒有生氣發火。"肯定式教養"理念聽起來很簡單，但在具體操作中也會遇到一些困難。